Economia da Venezuela

Bolívar, moeda venezuelana

 

                      A economia da Venezuela passou, depois da Primeira Guerra Mundial, de uma economia essencialmente agrícola para uma economia centrada na produção e exportação de petróleo. É esta a atividade que continua a dominar, sendo responsável por cerca de um terço do PIB, por cerca de 80% das receitas de exportação e por mais de metade do financiamento da administração pública. Os responsáveis venezuelanos estimam que o PIB cresceu 2.7% em 2001. Uma forte subida nos preços internacionais de petróleo alimentou a economia, depois da grave recessão de 1999. A Venezuela participa também da OPEP (Organização dos Países Exportadores de Petróleo).
                     A moeda da Venezuela é o bolívar (alusão a Simón Bolívar, prócer da independência de grande parte da América espanhola). Em 1 de Janeiro de 2008, a moeda foi objecto de reajuste cambial e passou a ser designada oficialmente como bolívar forte.


Postado por: Shamara *-*
Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Economia_da_Venezuela

Documentário falando sobre o governo de Hugo Chávez e outros.

Documentário a partir de entrevistas feitas com o presidente Hugo Chávez, Christina Christner, Evo Morales, Fernando Lugo, Raúl Castro e Luiz Inácio Lula da Silva.

Postado por :Sara

Educação na Venezuela

                 A educação na Venezuela é de graça, apesar das várias críticas contra este sistema. É obrigatória da educação primária até a educação secundária, que normalmente é dos 6 aos 15 anos. O Estado têm a faculdade de criar os serviços pertinentes para facilitar e manter o acesso a todo tipo de educação. O Ministério da Educação é o responsável pela educação, e se esforça para adaptar o currículo para a demanda da crescente tecnologia da sociedade, expandindo a educação obrigatória e melhorando as qualificações dos professores.
                 Os estudantes das escolas públicas normalmente vão para aulas em turnos. Alguns vão para a escola do início da manhã até 13h30, e outros começam as aulas no início da tarde indo até as 18h. Os anos escolares começam em setembro indo até junho/julho. Todos os estudantes usam uniformes.
                  O padrão da educação na Venezuela está entre os mais altos da América do Sul, com um índice de alfabetização em 2005 de 93,4% (idade de 15 anos ou mais). Este índice foi estimado em 2003 em 93,8% para homens e 93,1% para mulheres. Neste ano a Venezuela foi declarada pela Unesco como Território livre de analfabetismo. Este anúncio, segundo jornais opositores ao governo, se contradizia com as estatísticas oficiais e projeções sobre o tema.

Postado por: Shamara
Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o_na_Venezuela

Venezuela comunista. (Birô Político do Partido Comunista da Venezuela (PCV))

Caracas, 20 mai. 2013, Tribuna Popular TP.- Para o Partido Comunista da Venezuela (PCV), a tática da direita pró-imperialista é manter a Venezuela em uma permanente situação de instabilidade política e econômica através de seu discurso populista, criando desconfiança para com as instituições do Estado.

Assim o manifestou na coletiva de imprensa, Carlos Aquino, membro do Birô Político do partido do galo vermelho, que chamou o povo venezuelano a estar alerta e identificar cada uma das táticas que vem sendo desenvolvidas pela oposição.

Aquino ressaltou dois exemplos da tática da direita que vem se desenvolvendo através de seus porta-vozes que busca obter “um apoio social com a intenção de gerar um constante burburinho que permita manter a Venezuela em uma permanente situação de instabilidade”.

Por um lado, Aquino destacou que a direita, depois de solicitar uma auditoria completa dos elementos que compõem as eleições presidenciais de 14 de abril passado ante o Conselho Nacional Eleitoral (CNE), se retiraram para acusar o organismo de parcial.

“Já tendo sido concluído o primeiro ciclo das verificações e iniciado o segundo ciclo, decidiram não participar desse processo que, como sabíamos, gerou um resultou onde se identifica uma coincidência absoluta com os resultados conhecidos em 14 de abril”, enfatizou Aquino.

O dirigente comunista também destacou as expressões do ex-candidato a respeito ao pagamento das habitações entregues pela Gran Misión Vivienda para aqueles que possuem possibilidades de fazê-lo, “sai o ex-candidato da direita pró-imperialista a declarar ‘que tudo tem que ser gratuito’, com um discurso que nasce do populismo”, assinalou.

O PCV convocou o povo venezuelano a estar alerta, identificar e denunciar cada uma das táticas da direita que buscam manter o clima de instabilidade no país.

Também o Partido Comunista se pronunciou porque todos os responsáveis, já sejam executores e intelectuais dos crimes excutados sejam levados à justiça, porque a impunidade induz a que estes lamentáveis fatos voltem a se repetir.

Vídeo: http://prensapcv.wordpress.com

Fonte: http://solidnet.org

Postado por: Sara 

Hino Venezuelano

Hino da Venezuela	Hino da Venezuela
- Refrão -	- Refrão -
Gloria al bravo pueblo	Glória ao bravo povo
que el yugo lanzó	lançou o jugo
la ley respetando	respeitando a lei
la virtud y honor.	virtude e honra.
(repetir refrão)	(Repete refrão)
- I -	- I -
¡Abajo cadenas!	Cadeias de baixo!
(repete)	(Repetição)
gritaba el Señor	gritou o Senhor
(repete)	(Repetição)
y el pobre en su choza	e os pobres em sua cabana
libertad pidió	chamada liberdade
A este santo nombre	Neste santo nome
(repete na segunda vez)	(Repita na segunda vez)
tembló de pavor	tremia de medo
el vil egoísmo	um egoísmo vil
que otra vez triunfó.	que mais uma vez triunfou.
(repetir as quatro linhas anteriores)	(Repita quatro Linhas como acima)
(Refrão)	(Refrão)
- II -	- II -
Gritemos con brío:	Gritar com vigor:
(repete)	(Repetição)
¡Muera la opresión!	Morte à opressão!
(repete)	(Repetição)
Compatriotas fieles,	Amados irmãos,
la fuerza es la unión;	força é a união;
y desde el Empíreo	e da Empyrean
(repete na segunda vez)	(Repita nd segunda vez)
el Supremo Autor,	Autor do Supremo,
un sublime aliento	um sopro sublime
al pueblo infundió.	as pessoas respiravam.
(repetir quatro linhas anteriores)	(Repetir Linhas anteriores quatro)
(Refrão)	(Refrão)
- III -	- III -
Unida con lazos	Juntamente com  laços
(repete)	(Repetição)
que el cielo formó	formou o céu
(repete)	(Repetição)
la América toda	toda a América
existe en nación.	nação existe.
Y si el despotismo	E se o despotismo
(repete na segunda vez)	(Repita nd segunda vez)
levanta la voz	levantar a sua voz
seguid el ejemplo	seguir o exemplo
que Caracas dio.	Caracas deu.
(repetir as quatro linhas anteriores)	(Repita quatro Linhas como acima)
(Refrão)
Postado por: Shamara *-* Hino: http://letras.mus.br/hinos-de-paises/1186864/traducao.html Hino: http://letras.mus.br/hinos-de-paises/1186864/traducao.html	(Refrão)

Como seria uma guerra entre o Brasil e a Venezuela?

Seria equilibrado: o Brasil levaria a melhor com o Exército, mais numeroso, mas a Venezuela teria vantagem nos ares com seus caças russos de última geração. O que pega para o Brasil é que o investimento nas Forças Armadas está congelado desde 1995, enquanto a Venezuela firmou acordos com potências militares. O presidente de lá, Hugo Chávez, trocou armas americanas e européias por modelos russos e comprou 100 mil fuzis russos AK-103, o AK-47 atualizado. Isso seria um páreo duro para nossa infantaria. "O Exército brasileiro tem competência técnica, o que não tem é material e recursos financeiros", diz o cientista político Christian Lohbauer. Se a guerra rolasse mesmo, a Amazônia seria o ponto de partida. Os combates ali na fronteira, se não contidos a tempo, poderiam iniciar uma escalada, com maior envio de tropas e emprego de aviação. Depois, combates navais e até bloqueio da costa. Mas o perrengue está longe de virar realidade. "A Venezuela é ameaça apenas à Colômbia e à Guiana. À Colômbia, por causa de problemas de fronteira; da Guiana, a Venezuela reivindica a margem esquerda do rio Essequibo", diz o coronel Geraldo Cavagnari, membro do Núcleo de Estudos Estratégicos da Unicamp.



BRASIL

Exército - O Exército brasileiro é o maior da América Latina, mas falta grana para equipá-lo. A honrosa exceção são os "núcleos de excelência", como as forças de emprego rápido: pára-quedistas, infantaria ligeira transportável por helicópteros, brigada de forças especiais e os batalhões de guerra na selva seriam os primeiros a intervir rapidamente em um conflito na Amazônia, já que armas pesadas como tanques e obuseiros nem conseguem entrar na floresta fechada

Número de homens - 189 000

Tanques - 464

Blindados de reconhecimento - 409

Blindados de transporte de tropas - 803

Obuseiros - 534

Morteiros pesados - 1 020

Helicópteros - 75

Marinha - A nossa Marinha é a única da América Latina com um porta-aviões, o São Paulo, capaz de atacar com aviões ou fazer desembarques anfíbios em terra. Os caças-bombardeiros Skyhawk são antigos, mas dentro do padrão da região. Os submarinos estão entre os mais eficazes em sua categoria. Os fuzileiros navais têm tropas profissionais e forças especiais que seriam de grande auxílio ao Exército na Amazônia

Número de homens - 47 450

Porta-aviões - 1

Submarinos - 5

Fragatas e corvetas - 14

Navios anfíbios grandes - 3

Navios de patrulha costeira e fluvial - 32

Aviões - 23

Helicópteros - 71

Aeronáutica - A FAB não conta com caças de última geração, mas é uma força equilibrada e razoavelmente numerosa. O elemento mais importante é a presença dos R-99A, aviões-radar de alerta antecipado, que permite um controle eficaz das operações e o bloqueio do espaço aéreo ao inimigo. Os 132 aviões de transporte dão uma força em uma região como a Amazônia, na qual as distâncias são grandes e cobertas lentamente por barcos

Número de homens - 65 300

Aviões de transporte - 132

Helicópteros - 97

F-5E/F* - 45

AMX A-1* - 33

Mirage 2000 B/C* - 12

AT-29 Super Tucano* - 76

AT-27 Tucano (EMB 312)* - 109

R-99A** - 5

R-99B** - 3

VENEZUELA

Exército - O contingente é pequeno mesmo em termos latino-americanos, e a maior parte é formada por conscritos, os recrutas alistados. Seu equipamento não tem nada de notável - há mesmo alguns blindados de transporte de tropas Urutus, fabricados no Brasil. Chávez tem incentivado a formação de milícias

Número de homens - 34 000

Tanques - 197

Blindados de reconhecimento - 30

Blindados de transporte de tropas - 290

Obuseiros - 122

Morteiros pesados - 225

Helicópteros - 26

Marinha - As forças navais venezuelanas só alcançam a costa - nas águas oceânicas, sua capacidade de operação é reduzida. Seus dois submarinos de origem alemã e fragatas italianas são relativamente modernos. Chávez está querendo comprar potentes submarinos russos da classe Amur para servir como dissuasão de um eventual ataque americano

Número de homens - 26 100

Porta-aviões - 0

Submarinos - 2

Fragatas e corvetas - 6

Navios anfíbios grandes - 0

Navios de patrulha costeira e fluvial - 6

Aviões - 3

Helicópteros - 14

Aeronáutica - Os caças russos Sukhoi-30MK2 são o grande trunfo do governo Chávez.A vantagem desses caças é uma combinação de maior velocidade, alcance e, principalmente, capacidade de manobra, armamento e eletrônica de bordo. Além dos caças, estão previstas compras de helicópteros russos de transporte e de ataque, o que na versão de alguns analistas modificaria o equilíbrio de forças na região

Número de homens - 7 000

Aviões de transporte - 55

Helicópteros - 80

Sukhoi-30MK2* - 18

F-16A/B* - 22

CF-5A/B* - 16

Mirage 50* - 16

EMB 312 Tucano* - 12

R-99A** - 0

R-99B** - 0

Aliados

Colômbia

Com o rompimento de laços com a Venezuela, a Colômbia poderia ser uma eventual aliada brasileira na guerra. O Exército colombiano é numeroso: 178 mil homens, quase tanto quanto o brasileiro. A "vantagem" dessa aliança seria que, se Chávez atacasse a Colômbia, os poderosos Estados Unidos entrariam no conflito ao nosso lado

Bolívia

Um aliado de Chávez no continente é a Bolívia, cujas Forças Armadas são pequenas e mal equipadas. O Exército da Bolívia tem apenas 25 mil homens e péssimo histórico: mesmo aliados com o Peru, perderam a Guerra do Pacífico contra o Chile (1879-1883); perderam o Acre para o Brasil (1903) e a Guerra do Chaco contra o Paraguai (1932-1935)

Fonte da informação toda: WWW.MUNDOESTRANHO.ABRIL.COM.BR

Postado por: Sara 

Os 5 instrumentos típicos da Venezuela.

ºEL FURRUCO! (ZAMBOMBA).

"Composto de cilindro lacuna bastante grande podem ser de diferentes materiais     (cerâmica , madeira , etc.) com uma extremidade fechada com um adesivo, que passa através do centro de uma haste, que pode ser de madeira ou outros materiais. Esta haste é por vezes substituído por uma corda .Ao esfregar a haste com as duas mãos, o couro é transmitido a partir da haste de vibração, produzindo um som de baixo distintivo.
   É muito comum nas temporadas de férias. Mais comum em cantigas populares ou no hino. "

ºEL TAMBOR! (TAMBOR)

"O formato do corpo dos tambores varia devido à sua forma de construção. Tambores feitos de troncos de árvores escavados ou ripas de madeira fixadas por anéis como um barril têm formato cônico, como os atabaques ou bojudos, como as congas."

"Os tambores são utilizados desde as mais remotas eras da humanidade. Acredita-se que os primeiros tambores fossem troncos ocos de árvores tocados com os pés ou galhos. Posteriormente, quando o homem aprendeu a caçar e as patas de animais passaram a ser utilizadas na fabricação roupas e outros objetos, percebeu-se que ao esticar um pé sobre o tronco, o som produzido era mais agudo. Pela simplicidade de construção e execução, tipos diferentes de tambores existem principalmente no Brasil. A variedade de formatos, tamanhos e elementos decorativos depende dos materiais encontrados em cada região e dizem muito sobre a cultura que os produziu."

ºLAS MARACAS! (América Latina: asson/tcha-tcha. Haiti, alfandoque,carangano/geraza na Colômbia, nasisi no Panamá e sonajas no México, bapo ou carcaxa no Brasil, chinchin na Guatemala, dadoo na Venezuela, huada no Chile e maruga em Cuba)

constituído por uma bola que pode ser de cartão, plástico ou até uma cabaça, contendo sementes secas, grãos, arroz ou areia grossa e uma pega.

Quando tocada, é geralmente tocada pelas duas mãos. 

Geralmente o som sai a partir de movimentos rápidos, sacodes... ou também pode se emitir som fazendo leves movimentos giratórios. 

ºHARPA LLANERA!(ARPA)

é um instrumento de cordas diatônica Originalmente criado na região oeste da Venezuela e também usado a partir de meados do século 20 na Colômbia . Família harpa tem 32 ou 33 cordas de diferentes calibres e organizados na escala musical com a espessura e sem pedais de fazer alterações. Regularmente é construído a partir de cedro, pinho e outras madeiras resistentes. Ele usa sua pintura verniz para evitar a perda de som. É executado na música planícies .

ºEL CUATRO! (CAVAQUINHO)

É um instrumento da família da guitarra, possui quatro cordas.

Em Porto Rico e Venezuela, o cuatro é utilizado como um instrumento conjunto, tanto para a música secular e religiosa.

O cuatro da Venezuela tem quatro cordas simples de nylon, afinadas (A4, D5, F # 5, B4) ou (A3, D4, F # 4, B3), dependendo das cordas que você começa. É semelhante em forma e sintonia com o ukulele , mas seu caráter e jogando técnica são muito diferentes. Ele é ajustado de uma forma semelhante à afinação D tradicional do ukulele , mas o B é uma oitava inferior. Por conseguinte, a mesma digitação pode ser utilizado para moldar as cifras , mas produz uma transposição diferente de cada corda. Em outros países, conhecidos como os Cinco.

Fonte: www.wikipedia.org

POSTADO POR: Sara \o/